课堂学习：学生可以通过参加学校或培训机构开设的供应链管理课程来学习相关知识。这些课程通常包括供应链管理的基本概念、原理和技术，以及实际案例分析和解决问题的方法。 实践项目：学生可以参与实践项目，如模拟供应链管理、实地考察和实习等。
持续学习：供应链管理是一个不断发展和变化的领域，新的理论、方法和工具不断出现。因此，你需要保持对新知识的敏感度，定期阅读相关的书籍、文章和研究报告，参加相关的研讨会和培训，以保持你的知识和技能的更新。
供应链管理的关键是采用集成的思想和方法。它是一种从供应商开始，经由制造商、分销商、零售商、直到最终客户的全要素、全过程的集成化管理模式，是一种新的管理策略，它把不同的企业集成起来以增加整个供应链的效率，注重的是企业之间的合作，以达到全局最优。供应链管理提出了全新的库存观念。
物流/供应链管理的目标，是通过精确的运筹学策略，最大化利润、最小化成本，囊括原材料采购、生产、配送直至售后服务的每一个环节。每一项决策，无论是供需预测、价格制定，还是路径规划，都可归结为最优化问题，运筹学正是解决这些问题的利器，是供应链管理的核心课程。
三是交易成本，包括处理供应商和客户信息及沟通所产生的所有成本。这些成本主要源自公司与供应链上其它合作伙伴所进行的相互交流。
全书分为三个部分：首先，对精益生产的工具、优势和实施步骤进行回顾，通过EVS公司的案例来展示实施流程；其次，详细讲解如何规划和实施精益供应链，包括外包策略的开发与执行，以及供应商评估与关系管理；最后，着重于维护和持续改善精益广域价值流，强调了供应商参与和减少运输浪费的重要性。
因此，精益成本管理不仅关注企业的内部成本控制，更强调与供应链各方的协同效应。它是一种战略性的思考，旨在通过优化流程，提升效率，实现企业价值的最大化，从而在激烈的市场竞争中占据优势。
1、供应链（Supply chain），是指生产及流通过程中，涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业，所形成的网链结构。
2、供应链（Supplychain），是指生产及流通过程中，涉及将产品或服务提供给较终用户活动的上游与下游企业，所形成的网链结构。
3、供应链是围绕核心企业，通过对信息流，物流，资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商，制造商，分销商，零售商，直到最终用户连成一个整体的功能网链结构。
4、供应链是围绕核心企业，从配套零件开始到制成中间产品及最终产品、最后由销售网络把产品送到消费者手中的一个由供应商、制造商、分销商直到最终用户所连成的整体功能网链结构。
5、供应链是一种涉及多个企业、从供应商到最终消费者的业务流程。供应链是一个涉及生产、流通、销售等多个环节的综合网络，其目的是将原材料、零部件等转化为最终产品，并送到消费者手中。在这个过程中，涉及多个企业的协作和配合，包括供应商、生产商、物流服务商、销售商等。
6、供应链（Supply Chain）的思想源于流通（logistics），原指军方的后勤补给活动。随着商业的发展，便逐渐推广应用到商业活动上。流通系统最终目的在于满足消费者，将流通所讨论的范围扩大，把企业上下游成员纳入整合范围，就发展出供应链。