1、修鞋姑娘作者是官翠玲。官翠玲，副教授，企业办理博士研究生，副院长，《医疗药品市场营销学》精品课程负责人，讲授《医疗药品市场营销学》、《服务营销学》等课程。首要研究方向为医疗药品市场营销，消费者行为。现任湖北省市场营销学会理事。
2、王境华，河南人，当代作家，中国作家协成员，山东作家协会会员（2007年前省直名单内）。《修鞋姑娘》应该是他的作品（但还有一个说法是官翠玲的）《人物剪影：黑头发飘起来》中有这篇，标注的是他的名字。《狂人烈马---影视剧作集》也是他的。
3、《修鞋的姑娘》教材分析作者：官翠玲 本文运用了倒叙的手法，写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到的为“我”服务，起初受到我的猜疑，最后“我”被深深感动的故事。赞扬了修鞋姑娘善良、真诚的品质。教学目标 学会本课生字新词。 有感情朗读课文。理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。
4、《修鞋姑娘》，课文主要写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为“我”服务，赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。本文首尾照应，结构严谨。先写“我”骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘，接着具体写 修鞋的经过，最后写“我”继续在长街深巷寻找修鞋姑娘。
5、《修鞋姑娘》这篇文章主要表达了作者对于诚实善良品质的赞美，以及对于人与人之间互相信任和尊重的呼唤。文章中的修鞋姑娘以她娴熟的手艺和诚实的态度赢得了作者的信任。尽管作者一开始对她的修鞋技术有所怀疑，但在她认真修理鞋子的过程中，作者逐渐发现了她的专业和诚信。
6、《修鞋的姑娘》中作者是按事情的发展顺序写的。本文用倒叙的记叙手法，写了一位修鞋姑娘不计较报酬的多少，热情周到地为“我”修鞋。一开始受到了“我”的猜疑，最后“我”被深深地感动的故事。赞扬了修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵。
1、《修鞋的姑娘》教材分析作者：官翠玲 本文运用了倒叙的手法，写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到的为“我”服务，起初受到我的猜疑，最后“我”被深深感动的故事。赞扬了修鞋姑娘善良、真诚的品质。教学目标 学会本课生字新词。 有感情朗读课文。理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。
汪涛，1964年出生于陕西安康，拥有硕士学位，拥有丰富的行政管理经验。他曾任职于西安市冶金机电工业局办公室副主任，西安市建材工业总公司办公室主任，西安市委组织部副部长，灞桥区委副书记和区纪委书记。
主要研究领域：营销战略、组织市场营销、品牌战略、网络化市场营销等。先后在《管理世界》、《心理学报》、《管理科学学报》等发表论文近百篇，出版著作八部；主持纵向科研课题六项，其中国家自然科学基金项目三项、国家社会科学基金项目和教育部人文社科规划博士点基金各一项，横向课题多项。
长期从事创新管理、科技政策研究，在这两方面有较深厚的学术积累；近几年又在城市（公用事业）管理城市、公共政策等领域进行探索和开展研究。2000年至今，已发表学术论文30多篇；作为课题或子课题负责人共完成项目19项，获得多项奖励。
汪涛，毕业于中国科学院研究生院，理学博士，厦门大学博士后，副教授。主要研究方向天然产物及活性的研究。菏泽学院中青年学术骨干，2007年获得菏泽市五四青年奖章。2008年获得山东省优秀青年知识分子称号。
汪海波，原名汪期涛，笔名汪涛。1930年9月24日出生于安徽省宣城县龙潭村大坑汪家的一个地主家庭。1987年、1989年、1991年任中国社会科学院直属学科片学术委员会委员。1981年1月至1995年9月在中国社会科学院工业经济研究所工作。
汪涛，女，出生于四川成都，中共党员。西南大学音乐学院副教授，硕士研究生导师。专业领域为音乐美学、声乐演唱。中央音乐学院、德国柏林自由大学联合培养博士，上海音乐学院博士后，德国DAAD学者。
王境华，河南人，当代作家，中国作家协成员，山东作家协会会员（2007年前省直名单内）。《修鞋姑娘》应该是他的作品（但还有一个说法是官翠玲的）《人物剪影：黑头发飘起来》中有这篇，标注的是他的名字。《狂人烈马---影视剧作集》也是他的。
修鞋姑娘作者是官翠玲。官翠玲，副教授，企业办理博士研究生，副院长，《医疗药品市场营销学》精品课程负责人，讲授《医疗药品市场营销学》、《服务营销学》等课程。首要研究方向为医疗药品市场营销，消费者行为。现任湖北省市场营销学会理事。
《修鞋的姑娘》教材分析作者：官翠玲 本文运用了倒叙的手法，写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到的为“我”服务，起初受到我的猜疑，最后“我”被深深感动的故事。赞扬了修鞋姑娘善良、真诚的品质。教学目标 学会本课生字新词。 有感情朗读课文。理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。
《风筝》——鲁迅 作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事：作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者为自己幼时的无知，对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。
渲染氛围，烘托心情。《修鞋姑娘》开头环境的描写是：凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。主要作用是交代天气的寒冷，渲染凄清的氛围，烘托出作者后悔而焦急的心情。